- 不限
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- 不限
- 主会场（金鸡湖厅）
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2023年09月07日 [星期四]
分会场（A103）
| 序号(S/N) | 时间/Date | 类型/Type | 题目/Topic | 讲者/Speaker | 单位/Institution | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 14:00-14:05 | 致辞 |
主席致辞 |
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| 2 | 14:05-14:25 | 专题会发言 |
青少年抑郁症的临床诊疗策略 |
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| 3 | 14:25-14:45 | 专题会发言 |
青少年抑郁症药物治疗的循证证据及耐受性问题 |
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| 4 | 14:45-15:25 | 讨论 |
话题讨论 |
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| 5 | 15:25-15:30 | 总结 |
主席总结 |
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| 序号(S/N) | 时间/Date | 类型/Type | 题目/Topic | 讲者/Speaker | 单位/Institution | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 15:30-15:40 | 专题发言 |
一例非自杀性自伤的中学生案例汇报 |
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| 2 | 15:40-15:50 | 专题发言 |
反复自杀自伤的青少年情绪障碍该如何诊断更合理？ |
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| 3 | 15:50-16:00 | 专题发言 |
青少年非自杀性自伤的药物及物理治疗新进展 |
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| 4 | 16:00-16:10 | 专题发言 |
青少年非自杀性自伤的心理治疗新进展 |
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| 5 | 16:10-16:25 | 专题发言 |
情绪障碍及自杀自伤学生的休复学问题及流程 |
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| 6 | 16:25-16:43 | 嘉宾讨论 |
1.关于青少年情绪障碍及自杀自伤的诊断？ 2. 青少年自杀自伤的治疗优化方案：该如何优化物理治疗、心理治疗、药物治疗方案 3. 不配合住院的青少年自杀自伤最佳治疗方案：强制住院治疗？居家服药治疗？还是边学边治？ 4. 情绪障碍及自杀自伤学生的休复学问题：什么情况下可休复学？有什么标准化流程？ 5：中小学生情绪障碍及自杀自伤干预：政府、学校、医院、家庭及社区分别承担何种角色？ |
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| 7 | 16:43-17:00 | 嘉宾讨论 |
1. 青少年抑郁及非自杀性自伤的病因到底是什么？2. 青少年抑郁及非自杀性自伤如何进行早期的识别及预警？3. 青少年抑郁及非自杀性自伤治疗进展？4. 青少年抑郁及非自杀自伤的出院后如何实施“医-校-家”综合干预？ |
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| 序号(S/N) | 时间/Date | 类型/Type | 题目/Topic | 讲者/Speaker | 单位/Institution | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 17:00-17:23 | 专题发言 |
临床催眠治疗在儿童青少年精神科的应用 |
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| 2 | 17:23-17:46 | 专题发言 |
儿童青少年非自杀性自伤的心理分析 |
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| 3 | 17:46-18:08 | 专题发言 |
CBT在青少年抑郁症家庭治疗的应用 |
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| 4 | 18:08-18:30 | 专题发言 |
精神动力学治疗技术在儿童精神科查房中的应用 |
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